体罰調査アンケートでパワハラ発覚！―校内で内容を精査せず報告 長岡市管理主事から暴言を受け、抑うつ症に！―

体罰調査アンケートでパワハラ発覚！

校内で内容を精査せず報告 長岡市管理主事から暴言を受け、抑うつ症に！

長岡市立小学校教諭・Ａ先生に対し、今年２月末に行われた「体罰調査」に関わって、校内で十分精査されずに「体罰報告書」が長岡市教委に報告されました。その内容を鵜呑みにした市教委管理主事のパワーハラスメントで、Ａ先生は抑うつ症を発症してしまいました。
組合は、県教委に「このような人権侵害を早急にやめさせる」ように申し入れしたのにもかかわらず、「この問題は長岡市教委の問題」と、県教委は真摯に対応せず、逆に「体罰処分」をちらつかせて本人への事情聴取を繰り返しました。

新潟市校長の異動強要発覚！C異動68キロを飛ばす不当人事！市は「パワハラ防止指針」に沿った対応を

市は「パワハラ防止指針」に沿った対応を

人事異動は密室で行われ、パワハラが生じやすい場所

新教労はＳ先生の不当人事について、３月２５日、再度市教委に申入れを行いました。市教委は、「人事異動方針」を示して、「この方針通りに進められ、市としてもこの方の異動がこれでよいか校長を通じて確認を入れている。従って、この人事異動に問題はない」という回答でした。
しかし、手続き上の問題がないように見えても、校長のヒアリングは密室です。その密室でパワハラが行われていても市教委はそれを把握することができません。先の校長からの経過説明と本人の説明の食い違いを明らかにする必要があります。
新潟市は県に先駆けて「パワーハラスメント防止指針」を策定しました。人事異動こそパワハラが起こりやすいことを市教委は再認識すべきです。
「異動作業上は問題がなくても、その過程でパワハラが起こっていたらその対応は別に考えなくてはならないだろう」と、市教委は答えました。
「そのような問題の可能性があるのなら、新潟市は人事権があるのだから、すぐに県から市へＳ先生を戻すべき」と再度要求しましたが、市教委の回答は変わりませんでした。

新潟市校長の異動強要発覚！C異動68キロを飛ばす不当人事！―市教委本人聴取もせず、問題なしと回答―

前Ｙ中学校長（現K中）、人事で異動強要！

Ｃ異動６８キロを飛ばす不当人事！
新潟市教委、本人聴取もせず　「問題なし」と回答

この春の人事異動でとんでもないパワーハラスメント人事がありました。本来、人事異動は校長が職員の意向を丁寧にヒアリングして進めるべきなのに、中央区の前Ｙ中学校長のＮ校長（現K中）は、本人の意向をまったく無視して、異動希望のないＳ教諭（男性）を新潟市内の自宅から６８キロ離れた下越地区へ飛ばしました。

学閥による支配は明らか

なぜ止まない？南魚沼市立Ａ小学校の連続金品紛失

なぜ止まらない？南魚沼市立Ａ小学校の連続金品紛失！

背景に学閥間の嫌がらせか？

県・市は事実を父母に公表し、再発防止に全力を尽くすべきです！

　南魚沼市立Ａ小学校においては、この数年間にわたり主として職員室内で金品紛失事件が連続して発生しています。（下記参照）
紛失した金品は多岐におよび、子どもたちの個人情報を含むものも多く含まれており、いずれも見つかっていません。また管理職の責任で保護者に事実を明らかにし謝罪することも行われていません。

小・中学校教育研究会は任意団体なのになぜ強制加入なのか？

このところ「学力の向上」「授業力の向上」が叫ばれ、研究授業が大はやりです。
確かに学校の責務の一つは「学力の向上」であり、教師にとっては「授業がいのち」です。しかし、文科省の「全国一斉学力テスト」実施以来、「学力向上」競争が過熱し、異常な状態が続いていると思いませんか？「校内研」でも、「小教研」「中教研」でも、「初任研」でも、「○年次研」でも、「研究授業」のラッシュです。若い人たちはまさに「研修漬け」という状態です。
ところで、小（中）学校教育研究会（以下「小・中教研」）の入会手続きをしたことがありますか？
任意の研究団体であるはずなのに、なぜ全員がいつのまにか入らされているのでしょうか。